Pour l’occasion, les présidents des 2 associations, M. SALMON pour le Menestrail et M^me REMINGOL pour l’APE étaient présents et accompagnés d’élèves et de membres de chaque association.

Le principal, M. PINZAN les a chaleureusement remercié au nom du collège pour leurs actions et leur contribution généreuse à la politique éducative du collège. Il a salué l’engagement des parents d’élèves et le riche partenariat éducatif qui se noue avec les familles.

Au delà du soutien financier de l’association, le dialogue, la concertation et la participation aux différentes instances du collège contribuent aussi à l’approfondissement du projet éducatif du collège et à la réussite des élèves.

Les présidents des 2 associations ont quant à eux lancé un appel aux bonnes volontés et incité les parents d’élèves à venir les rejoindre en nombre.

Le collège François Lorant accueillera les élèves de CM2 des écoles : le vendredi 31 mars 2023.

A l’issue de cette journée le collège organise ses portes ouvertes de 17 h 30 à 19 h 30 .

Les futurs parents d’élèves de 6^e et tous les parents d’élèves du collège sont chaleureusement invités à venir rencontrer les équipes pédagogiques, les élèves.

Nous vous attendons nombreux !

Unis par une même ambition éducative, les personnels du collège ambitionnent de contribuer à l‘épanouissement, au bien-être et à la réussite scolaire des élèves.

Les équipes pédagogiques entendent transmettre à chaque élève les compétences, la culture et les connaissances indispensables pour leur intégration future dans la société et leur épanouissement personnel.

Le projet d’établissement du collège s’articule autour de 3 axes prioritaires.

• Ouverture  : il s’agit d’élargir les horizons des élèves tant culturels, qu’artistiques, économiques, professionnels, linguistiques, scientifiques.

• Epanouissement et engagement : la responsabilisation et l’engagement des élèves au sein de la classe et de l’établissement contribuent à leur formation citoyenne et à leur épanouissement personnel.

• Autonomie et personnalisation : au cœur des pratiques pédagogiques valorisées et mises en œuvre dans l’établissement, elles permettent de répondre aux besoins de chaque élève. Chacun doit pouvoir trouver au collège, le soutien et l’attention qu’il mérite.

Chaque année de nombreux projets pédagogiques sont portés par les enseignants et soutenus par l’association des parents d’élèves et le Foyer Socio-Educatif.

Les parents d’élèves sont pleinement associés au suivi de leur enfant et à la vie de l’établissement. Le collège entend favoriser ce climat de confiance et ce dialogue éducatif indispensable à la réussite des élèves.

Tous ces points et bien d’autres vous seront présentés au fil de votre navigation.

Je vous souhaite, au nom de tous les personnels, une agréable visite de notre site.

Elodie Aubertot principale

« Et voici nos cahiers d’écrivains ! Ils rassemblent nos créations littéraires travaillées en cours de français. Nous pouvons décorer nos cahiers pour bien mettre en valeur notre travail » !

Zoe prend son rôle au sérieux pour guider de salle en salle les visiteurs lors de leur visite du collège vendredi 24 mars.

. Plus loin, Erwan enchaîne les démonstrations des gestes de premiers secours : massage cardiaque, PLS, … Tous les élèves de 4^e sont en effet formés au PSC1 au collège. Ailleurs des élèves de 4^e sont en pleine répétition théâtrale de l’Avare de Molière et Anthony campe un Harpagon très convaincant. Quant à Nils et Emilie, élèves de 5^e, ils interprètent en allemand des brocanteurs plus vrais que nature !

Signe de l’attachement à leur collège, ces jeunes ambassadeurs du collège font partie des 80 élèves qui ont choisi de rester après les cours vendredi dernier. Aidés des enseignants et personnels, ils n’étaient pas de trop pour accueillir les 200 visiteurs venus découvrir le collège et apprécier le travail entrepris dans les classes.

Au CDI, les familles ont pu rencontrer les représentants de l’Association des Parents d’Elèves du collège dont le stand a été lui aussi très fréquenté et recevoir les dossiers d’inscription pour l’entrée en 6^e.

« Le collège F. LORANT propose une classe bilangue de continuité allemand qui permet d’avoir 2 enseignements de langue dès la 6^e : l’anglais et l’allemand. Sinon la LV2 débute en 5^e avec l’enseignement de l’espagnol » précise le principal. « L’an prochain l’effectif prévisionnel est de 441 élèves avec 18 divisions dont 5 classes de 6^e ».

Le principal incite les visiteurs à consulter le site internet du collège qui donne un bon aperçu des projets et du fonctionnement du collège.

Pour l’occasion, tout le collège s’était mobilisé pour montrer les multiples facettes du travail et de la vie des élèves au collège.

Exposition des affiches créées en anglais sur les gestes éco-citoyens, cahiers d’écrivains en Français, présentation des énergies renouvelables en sciences physiques et expériences en direct, cartes au trésor et figures géométriques en Mathématiques,…. Sans oublier la présentation des activités de l’Association Sportive, le séjour d’intégration des élèves de 6^e à Guerlédan, l’atelier de musiques actuelles, les activités du Conseil de Vie Collégienne, etc… Autant de facettes d’un même engagement des personnels et des élèves dans la vie de leur établissement et dans leurs études.

Au CDI, les familles ont pu rencontrer les représentants de l’Association des Parents d’Elèves du collège et recevoir les dossiers d’inscription pour l’entrée en 6^e. La soirée a été aussi l’occasion de la remise d’un don de 2700€ de l’association du Menestrail à l‘Association des Parents d’Elèves (APE) du collège F. LORANT ! Ces 2700 € s’ajouteront aux dons déjà conséquents que l’APE fait au collège pour financer ses projets pédagogiques.

En présence de membres des 2 associations, M. TARDIVEL pour le Menestrail et M^me REMINGOL, présidente de l’APE et d’élèves ambassadeurs du collège, M. PINZAN les a chaleureusement remerciés pour leur contribution généreuse.

Il en a profité également pour rappeler que « Le collège F. LORANT propose une classe bilangue de continuité allemand qui permet d’avoir 2 enseignements de langue dès la 6^e : l’anglais et l’allemand. Sinon la LV2 débute en 5^e avec l’enseignement de l’espagnol ». « L’an prochain l’effectif prévisionnel est de 400 élèves avec 16 divisions dont 4 classes de 6^e ». Le principal incite les visiteurs à consulter le site internet du collège qui donne un bon aperçu des projets et du fonctionnement du collège.

Chers collégiens,

Tout d’abord, bonjour aux anciens et bienvenue aux nouveaux, à ceux qui arrivent de l’école primaire et à ceux qui prennent le train en marche…

Quand tu débarques dans un nouvel établissement, beaucoup d’informations te sont transmises. On en demande beaucoup à ta mémoire, à ton bon sens et à ton autonomie. Je vais donc tenter d’être le plus clair possible afin de te présenter et de t’expliquer un élément essentiel de ta vie au collège : La Vie Scolaire.

En bref… Comme le dit son nom, « La Vie Scolaire » est ce qui régit ta vie à l’école et dans ta scolarité. C’est très large comme idée, laisse moi donc te fournir quelques détails :

• Le collège va prendre une place importante dans ta vie. En effet, il va te prendre BEAUCOUP de temps et ton quotidien va tourner autour de lui. Seulement, tu verras que le collège ne rime pas uniquement avec professeurs ou cours ou leçons. C’est aussi la scène de tes premières expériences, de tes premières émotions fortes, de nouvelles rencontres. Il va aussi être le tremplin pour de nouveaux engagements, par exemple dans le sport, dans la chorale, ou encore dans ta prise de responsabilité dans ta classe et l’établissement en général. Pour tout cela, la vie scolaire a pour mission de t’accompagner dans ce périple, du début jusqu’à la fin de ton parcours de collégien.

• Tu as peut être déjà aperçu des adultes rôdant dans les couloirs, surveillant la cour ou encore présent lors de moments sans professeurs ? Il s’agit des assistants d’éducation. Vulgairement appelés « pions » ou « surveillants », au collège François Lorant ils sont cinq à faire partie de l’équipe professionnelle de la vie scolaire. Celui qui chapeaute cette équipe est le Conseiller Principal d’Éducation, mieux connu sous le nom de CPE.

• Ces adultes sont là pour toi et avec toi afin de t’accompagner au mieux dans ta vie scolaire et te protéger en imposant un cadre strict et rassurant. Ils doivent faire respecter le règlement notamment pour t’assurer à toi et à tes camarades un environnement de travail confortable et serein. C’est pourquoi la vie scolaire et ses agents sont sur tous les fronts. On pourrait même dire d’eux qu’ils ont des yeux partout et une oreille attentive.

D’ailleurs tu pourras les trouver à différents moments de la journée sur différents lieux dans le collège :

1. Au bureau de la vie scolaire :

C’est ici que sont gérés les retards, les absences. Les AED classent les papiers que les parents remplissent, gèrent les livres de tous les élèves. Ils assurent une bonne communication entre les parents et le collège. Ce bureau est pour toi un repère. Il est le carrefour de beaucoup d’allers et venues bien qu’attention, les assistants d’éducation se rendent disponibles mais ne sont pas à ta disposition et tu devras respecter la règle : un par un pour entrer.

2. Sur la cour :

C’est ton espace de détente, d’échanges entre toi et tes camarades et ton terrain de jeux (qui ne doivent pas être dangereux). Les assistants d’éducation te surveillent tant pour que tu respectes les règles et tes camarades, que pour que les autres le fassent pour toi. Ils sont ton premier contact en cas de blessure. Ils sont tes adultes référents auprès de qui tu peux aller discuter, demander des conseils, ou te confier. Ils sont là pour que tu viennes les alerter en cas de soucis. Tu peux compter sur eux.

3. Au self :

Ils assurent un passage fluide au self ainsi qu’une surveillance sans faille à l’intérieur de celui-ci. Ils prennent en compte ceux qui ne peuvent pas porter leur plateau. Ils vérifient que tout le monde mange à sa faim et que chacun respecte la nourriture et le travail des personnes qui sont en cuisine. Ils font en sorte que le temps du repas soit un moment agréable pour tout le monde.

4. En permanence :

Lorsque tu as « étude » ou « perm », c’est que tu as un moment de battement entre deux cours. Il peut durer 1h comme 30 minutes. Les assistants d’éducation sont encore une fois présents, cette fois pour t’assurer un bon cadre de travail. En effet, ces temps te permettent d’avancer dans ton travail personnel. Le surveillant est là afin que le silence règne et que l’ambiance soit aux études.

Si les assistants d’éducation sont là pour apporter un cadre aux élèves, leurs principales valeurs sont la tolérance, la patience et la bienveillance. Ils sauront cependant te dire quand tu dépasseras les limites notamment par le biais, de remarques, de notes écrites dans ton carnet, d’observations ou encore en faisant le point avec ta famille. Ils sauront te rappeler le cadre qui est essentiel au bien vivre ensemble qui doit régner parmi les 450 élèves.

Lundi 1^er septembre, les 126 élèves de 6^e et leurs parents ont été accueillis au collège un jour avant la rentrée de leurs aînés. Les élèves ont ainsi profité du collège pour eux tous seuls et se sont imprégnés des locaux, des règles de fonctionnement du self et reprendre leur car dans le calme à 17h. Les parents d’élèves ont été quant à eux reçus dans la salle polyvalente par M. Pinzan. Le principal leur a présenté rapidement le collège, les spécificités de la classe de 6^e, les principales nouveautés de la rentrée et les projets du collège. Premier temps fort pour les 6^es dans les semaines à venir, le séjour d’intégration à la base de plein air de Guerlédan du 2 au 6 octobre.

Dès le lendemain, les autres élèves ont réintégré le collège. A noter cette année, les nouveaux horaires du collège rendus nécessaires par la hausse des effectifs. Les cours débutent désormais à 8h35 chaque matin. Ils finissent à 12h30 le mercredi et 17h les autres jours.

L’équipe des 36 professeurs est au complet pour cette rentrée scolaire. Deux nouveaux titulaires sont accueillis dans l’équipe pédagogique : M. DAVY en Mathématiques et M. CUEFF en Lettres modernes.

Collège numérique depuis 2016, le collège développe les usages pédagogiques du numérique grâce à un équipement informatique en augmentation (16 nouvelles tablettes à la rentrée) et à l’implication active et convaincue des enseignants.

Et comme chaque année les projets pédagogiques ne manquent pas.

Accompagné de la Directrice académique des Côtes d’Armor, M^me KIEFFER, de l’Inspecteur de l’Education nationale de circonscription, M. LEBLANC et de l’Inspecteur chargé de l’information et de l’orientation, M. MAHMOUDI, M. Le Recteur a été accueilli par le Principal, M. Pinzan.

« Nous sommes honorés de votre présence au collège. C’est pour chacun des personnels une marque de reconnaissance et de confiance et un encouragement à poursuivre notre action ».

Dans un premier temps, le Recteur a pu assister à 3 cours de langues et ainsi apprécier la qualité et la diversité des enseignements et des pédagogies mises en œuvre en Langues vivantes au collège.

Une table ronde a ensuite réuni des professeurs de langues ainsi qu’une professeure des écoles en charge de la sensibilisation à l’allemand en primaire. La possibilité offerte aux élèves du collège de suivre dès la 6^e 2 langues vivantes, l’allemand et l’anglais, a notamment été abordée.

Le Recteur a ensuite rencontré des professeurs principaux de 4^e et 3^e et des représentants des parents d’élèves pour réfléchir sur la place des parents dans l’Ecole et le libre choix des familles pour l’orientation en fin de 3^e, libre choix expérimenté au collège dès cette année.

Une matinée bien remplie et une visite qui honore toute la communauté éducative du collège François LORANT.